عندما نتكلم
عندما نتكلّم اللغة الإنجليزية في المدارس والعمل.. نحرص أن نراعي قواعد اللغة. كخطوة أوليّة لماذا لا يتم التخاطب في المدارس بالعربية الفصحى.
في الواقع نحن لا نهتم بقواعد اللغة العربية إلا حين نريد الكتابة. الذاكرة تفعل فعلها وقد تمنع الكثير من العقول والقلوب من التحدّث كتابة..
عندما نتحدث باللهجة العامية.. كلنا خبراء وعلماء في قواعد اللغة من دون تعليم رسمي ومن دون قراءة كتاب واحد في قواعد اللهجة العامية..
قد نستطيع أن نميِّز الشخص ورده إلى منطقته بعد التحدث معه باللهجة العامية المحلية بعد ثوان معدودات.. نقول هذا من البحرين أو قطر أو السعودية مثلًا.
ولكننا قد لا نستطيع اكتشاف أخطاء بسيطة في قواعد اللغة العربية عندما نكتب أو نقرأ أو نتحدث العربية الفصحى.. ولكننا نقول أننا من العرب!
في الواقع نحن لا نهتم بقواعد اللغة العربية إلا حين نريد الكتابة. الذاكرة تفعل فعلها وقد تمنع الكثير من العقول والقلوب من التحدّث كتابة..
عندما نتحدث باللهجة العامية.. كلنا خبراء وعلماء في قواعد اللغة من دون تعليم رسمي ومن دون قراءة كتاب واحد في قواعد اللهجة العامية..
قد نستطيع أن نميِّز الشخص ورده إلى منطقته بعد التحدث معه باللهجة العامية المحلية بعد ثوان معدودات.. نقول هذا من البحرين أو قطر أو السعودية مثلًا.
ولكننا قد لا نستطيع اكتشاف أخطاء بسيطة في قواعد اللغة العربية عندما نكتب أو نقرأ أو نتحدث العربية الفصحى.. ولكننا نقول أننا من العرب!
زكي مبارك
